Kuesioner Evaluasi Proses Belajar Mengajar - Fakultas Ilmu Administrasi

Radio TestOption 1Option 2

Program Studi *Administrasi Negara S1Administrasi Niaga S1Magister Ilmu Administrasi S2

Nama Lengkap *

NIM *

Nama Dosen *

Tahun Akademik2022/2023 Semester Genap

Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap DOSEN Saudara. Informasi yang Saudara berikan akan dipergunakan sebagai bahan masukan bagi dosen dan tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara sebagai mahasiswa.

Kompetensi Pedagogik

1. Kesiapan memberikan kuliah dan atau praktik *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

2. Kelengkapan atribut mata kuliah (meliputi: kontrak kuliah, media ajar, problem solving, e-learning) *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

3. Ketepatan waktu kehadiran dosen *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

4. Lama waktu tatap muka sesuai SKS (1 SKS : 50 menit) *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

5. Upaya membangkitkan minat mahasiswa pada mata kuliah ini di awal kuliah *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

6. Kemampuan menghidupkan suasana kelas *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

7. Sistematika pengorganisasian materi kuliah *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

8. Kesesuaian materi yang diberikan dan kompetensi yang ditetapkan *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

9. Kejelasan penyampaian tujuan pembelajaran, materi dan jawaban terhadap pertanyaan di kelas *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

10. Waktu khusus yang disediakan untuk berdiskusi tentang materi kuliah *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

11. Kemampuan mengarahkan diskusi sehingga mencapai sasaran *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

12. Keragaman metode pembelajaran (ceramah, diskusi, SCL, tanya jawab) *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

13. Keragaman sumber belajar (referensi, kasus lapangan, pengalaman sendiri, dll) *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

14. Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

15. Pemberian tugas terstruktur (paper, rangkuman, latihan soal/pemecahan masalah, dll) *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

16. Pemberian umpan balik terhadap tugas (pengembalian tugas) *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

17. Keanekaragaman cara pengukuran hasil belajar/evaluasi *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

18. Kesesuaian materi ujian dan/atau tugas dengan tujuan kompetensi mata kuliah *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

19. Kesesuaian nilai yang diberikan dengan hasil belajar *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap DOSEN Saudara. Informasi yang Saudara berikan akan dipergunakan sebagai bahan masukan bagi dosen dan tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara sebagai mahasiswa.

Kompetensi Profesional

1. Penguasaan terhadap materi pembelajaran *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

2. Kemampuan menjelaskan pokok bahasan/topik secara sistematis *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

3. Kemampuan memberi contoh relevan dari konsep yang diajarkan *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

4. Kedalaman dan keluasan dalam membahas contoh kasus *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

5. Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

6. Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

7. Penguasaan akan isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

8. Penggunaan hasil-hasil penelitian untuk meningkatkan kualitas pembelajaran *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

9. Kemampuan menggunakan beragam teknologi komunikasi untuk pengkayaan materi ajar *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap DOSEN Saudara. Informasi yang Saudara berikan akan dipergunakan sebagai bahan masukan bagi dosen dan tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara sebagai mahasiswa.

Kompetensi Kepribadian

1. Rasa percaya diri akan kemampuan mengajar *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

2. Kewibawaan sebagai pribadi dosen *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

3. Kearifan dalam mengambil keputusan (menyelesaikan persoalan mahasiswa) *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

4. Menjadi contoh dalam bersikap dan berperilaku *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

5. Satunya kata dan tindakan (konsisten) *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

6. Kemampuan mengendalikan diri dalam berbagai situasi *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

7. Adil dalam memperlakukan mahasiswa *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap DOSEN Saudara. Informasi yang Saudara berikan akan dipergunakan sebagai bahan masukan bagi dosen dan tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara sebagai mahasiswa.

Kompetensi Sosial

1. Kemampuan menerima kritik, saran, dan pendapat orang lain *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

2. Kesediaan meluangkan waktu untuk konsultasi di luar kelas *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

3. Mengenal dengan baik mahasiswa yang mengikuti kuliahnya *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

4. Mudah bergaul dengan segenap civitas (termasuk dengan mahasiswa) *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

5. Toleransi terhadap keberagaman mahasiswa *sangat tidak baik/sangat rendah/tidak pernah/tidak lengkaptidak baik/rendah/jarang/kurang lengkapbiasa/cukup/kadang-kadang/cukup lengkapbaik/tinggi/sering/lengkapsangat baik/sangat tinggi/selalu/sangat lengkap

Sesuai dengan yang Saudara ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab terhadap DOSEN Saudara. Informasi yang Saudara berikan akan dipergunakan sebagai bahan masukan bagi dosen dan tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara sebagai mahasiswa.

Saran dan kritik Anda berkaitan dengan aspek suasana perkuliahan

Sarana – prasarana *

Materi dan proses pembelajaran *

Metode evaluasi dan sistem penilaian/ Uji Kompetensi Dasar *

Pengembangan soft skill mahasiswa *